2008

Boletins Pedagógicos

O Boletim Pedagógico pretende promover a discussão dos resultados, possibilitando a todos conhecer o desempenho da escola, identificando as habilidades fundamentais que foram e as que ainda não foram adequadamente desenvolvidas pelos alunos. Esse é um passo importante para o reconhecimento de boas práticas pedagógicas e para a construção de novas ações capazes de elevar os níveis de aprendizagem dos alunos.

O SPAECE, ao eleger a escola como unidade básica de análise, permite diagnosticar o quanto o sistema escolar se aproxima ou se distancia de uma educação de qualidade. A partir deste diagnóstico é possível definir, além de novas práticas pedagógicas, políticas públicas voltadas para a melhoria da qualidade do ensino e para a redução das desigualdades educacionais.

Nos boletins pedagógicos, convidamos você, professor, para uma interessante viagem. Uma viagem que começa pela chegada dos resultados da avaliação de sua escola.

Boletim Contextual

Boletins de Resultados

Roteiro das Oficinas

O Roteiro Básico para a Discussão e Apropriação dos Resultados é um material complementar à leitura dos Boletins Pedagógicos de Língua Portuguesa e de Matemática que sua escola recebeu. Ele integra o material didático do Programa de Avaliação Continuada do qual você faz parte. O que propomos, aqui, é a realização de uma oficina pedagógica com o objetivo fundamental de apresentar novas formas para a apropriação e utilização dos resultados alcançados pela escola no SPAECE. Nessa oficina, é possível encontrar algumas atividades a serem desenvolvidas com a participação dos professores e coordenadores pedagógicos da escola. Essa será uma interessante oportunidade para pensar coletivamente ações pedagógicas que visem à melhoria do processo de ensino e de aprendizagem e, consequentemente, à elevação dos indicadores educacionais da escola.